教室的照明设计能够在生理和心理上对学生的学习产生重要影响，倘若教室内的灯光不足，首当其冲的问题就是学生的视力受到损害，我国青少年近视率高居世界前列，并有逐年增长的趋势，这是需要警惕的。教室照明设计的缺陷还会导致学生注意力不集中，降低学习效率。
调查发现，我国学校教室照明环境存在的问题主要体现在如下几个方面：
1．黑板及课桌照度低于国家标准所规定的照度值，学生长期处于低照度环境下学习；
2．没有设专用黑板灯，或黑板灯装设不规范；
3．一般都是采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪6、70年代水平的简式荧光灯具；且较多的使用电感镇流器，存在严重的频闪效应；
4．一般都采用软吊，吊扇又安装在灯具的上方，吊扇与灯光同时开动时，存在严重的灯摆、灯光晃动的现象；
5．教室内一般均采用高色温（6500K）光色偏冷的荧光灯管。
在教室期间，学生需长时间看黑板及书本，因此，照明着重健康护眼，同时还要兼顾节能。例如雷士的“9＋2”健康照明解决方案及健康智慧照明专业解决方案。
雷士“9＋2”教室照明解决方案
雷士“9＋2”照明解决方案，是以9套教室灯盘＋2套黑板灯为基础，打造最简洁和舒适的教室光环境，既没有多余的灯具造成视线遮挡，又能满足照明需求。
雷士照明与国家级光生物安全检测机构合作，检验报告显示，雷士照明LED教室专用产品均符合光生物安全标准（GB／T20145－2006），灯光对视网膜无紫外线危害、无红外线辐射、无蓝光危害、无视网膜热危害，为学生视力健康打造理想的教学光环境。
在标准教室照明上，9套课室专用防眩灯盘均匀布设，色温低于5000K且无频闪现象，保障课桌面充足的照度与均匀度，减少学生面向黑板视野范围内的直接炫光。黑板区域是学生注意力的集中点，需要较高的照度和均匀度。2套偏光型黑板灯平行于黑板布置，布灯合理，照度均匀，能有效地限制炫光和黑板光幕反射。照明系统与集成传感器相结合，可对教室照明实现智能调节，达到最佳节能效果。
雷士照明还研发了智能教室照明方案，采用最先进智能控制系统，教室照度可随环境、课堂模式而变化，打造智能的教室内光环境。
雷士照明已将校园照明新方案应用在国内各类标杆校园内，先后为四川新川中学、北京外国语大学石家庄学校、常德外国语学校、深圳中学等优秀级学校提供了高质量、高标准的解决方案，带来更智能、更健康的光环境。
